De un análisis de cuando y donde se hicieron estos dibujos.
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From an analysis of when and where these drawings were done.
Imágen: "Frontispeice to Thomas Sprat's A History of the Royal Society (1667)"
La Sociedad Real de Londres para la mejora del conocimiento natural (The Royal Society of London for the Improvement of Natural Knowledge), está celebrando el próximo año su 350 aniversario. Girando entorno al fantástico Colegio Invisible, los miembros de la Royal Society han incluido a pensadores como Isaac Newton, Robert Hooke, Charles Darwin, Tim Berners-Lee, Lise Meitner, Stephen Hawking, Marie Curie, Francis Crick, entre tanto otros. La organización comienza su año de aniversario con Trailblazing, un calendario interactivo que incluye 60 artículos seleccionados de la revista Philosophical Transactions. Del anuncio de la Royal Society:Destacados científicos e historiadores han elegido 60 artículos de los 60.000 publicados desde que comenzó la revista 1665. Trailblazing hará disponible on-line los manuscritos originales, junto con una fascinantes ideas de expertos de hoy en día que continúan la labor de gigantes científicos como Newton, Hooke, Faraday y Franklin, y realizar nuevos avances en áreas como la genética , la física, el cambio climático y la medicina.Entre los artículos se pueden encontrar los siguientes:• The gruesome account of an early blood transfusion (1666)• Captain James Cook's explanation of how he protected his crew from scurvy aboard HMS Resolution (1776)• Stephen Hawking's early writing on black holes (1970)• Benjamin Franklin's account of flying a kite in a storm to identify the electrical nature of lightning - the Philadelphia Experiment (1752)• Sir Isaac Newton's landmark paper on the nature of light and colour (1672)• A scientific study of a young Mozart confirming him as a musical child genius (1770)• The Yorkshire cave discovery of the fossilized remains of elephant, tiger, bear and hyena heralding the study of deep time (1822)Royal Society's Trailblazing Que bueno poder acceder a toda esta literatura!!![vía Boing Boing]
Scientific American ha publicado una presentación de 10 fotos de la tierra tomadas desde el espacio. Las fotos son el resultado de casi 40 años de misiones al espacio.
SOURCE: 10 Views of Earth from the Moon, Mars and Beyond [Slide Show][vía Holy Kaw]Ya lo mencioné hará más o menos un mes en Twitter y creo que la teoría en cuestión ha tenido bastante éxito. Yo al menos no paro de darle vueltas al asunto, y en cierto punto el delirio me parece hasta verosímil. Lean el artículo del NY Times que lo originó todo si sienten curiosidad, pero por si van justos de tiempo les resumo la historia: el famoso acelerador de partículas que iba a terminar con el mundo y parte del universo hará un año falló cual petardo verbenero, y ahora en diciembre pretenden arrancarlo otra vez para hallar el Santo Grial, también conocido como el Bosón de Higgs. En "Flashforward", el libro que da pie a la serie de la ABC, este dichoso experimento es el que causa el fenómeno de la visión del futuro y, si hemos de creer lo que piensan algunos científicos, en el mundo real es el que provocó el fallo del primer arranque y el que volverá a hacer fracasar al acelerador el mes que viene.
Les recomiendo visitar el sitio en: A Mysterious Masterpiece (Science Gallery)
LIBRO: "A Mysterious Masterpiece: The World of the Linder Gallery" (Amazon)
Translated Transcript & Diagram
Most Serene Prince. Galileo Galilei most humbly prostrates himself before Your Highness, watching carefully, and with all spirit of willingness, not only to satisfy what concerns the reading of mathematics in the study of Padua, but to write of having decided to present to Your Highness a telescope ("Occhiale") that will be a great help in maritime and land enterprises. I assure you I shall keep this new invention a great secret and show it only to Your Highness. The telescope was made for the most accurate study of distances. This telescope has the advantage of discovering the ships of the enemy two hours before they can be seen with the natural vision and to distinguish the number and quality of the ships and to judge their strength and be ready to chase them, to fight them, or to flee from them; or, in the open country to see all details and to distinguish every movement and preparation.
[vía Letters of Note]
10 mitos sobre el cerebro
Oct 18th, 2009 by Cinthia Reyes.How stuff works publicó los “10 mejores mitos” sobre el cerebro, aquí un breve resumen:
10. Tu cerebro es gris
Tal vez has visto esos cerebros “en conserva” en los laboratorios, en tono gris, amarillo claro o blanco. De hecho “la materia gris” en efecto es gris en una muy buena proporción y está formada por distintos tipos de células, incluyendo las neuronas. Sin embargo, el cerebro también contiene materia “blanca”, la cual se conforma con los nervios que conectan la materia gris. También hay una porción negra llamada “substancia nigra” -latín para sustancia negra-, cuya coloración se debe a la neuromelanina y finalmente hay una parte roja gracias a los conductos de sangre. La pérdida de color se debe al formaldehído y las sustancias que se usan para preservarle.
9. Escuchar a Mozart te vuelve más inteligente (¿grandototote y fuertototote?… perdón, comercial equivocado)
En la década de los cincuentas, el doctor Albert Tomatis inició una tendencia, alafirmar haber tenido éxito al ayudar a la gente con su habilidad verbal y desórdenes auditivos usando música de Mozart. En la década de los noventas, 36 estudiantes en un estudiante en la Universidad de California escucharon una sonata de Mozart diez minutos antes de tomar un examen de I.Q. De acuerdo, al Dr. Gordon Shaw, el psicólogo a cargo del estudio, los puntajes de los estudiantes aumentaron en 8 puntos, iniciando el mito del “efecto Mozart”, que ha llegado a tal grado que inclusive se alega que la música es buena para la salud.
Sin embargo, el estudio de la Universidad de California ha sido muy controvertido por la comunidad científica. El Dr. Frances Rauscher, un investigador involucrado en el estudio, dijo que ellos nunca afirmaron que la música hiciera más inteligente a nadie, sólo mejorabala ejecución de ciertas tareas espaciales temproales. Otros científicos han sido incapaces de replicar el resultado original y de hecho no hay información que pruebe qeu escuchar la música de Mozart -o cualquier otra pieza clásica- haga más inteligente a nadie. -Hay sin embargo, evidencia que muetra que aprender a TOCAR un instrumento mejora la concentración, seguridad y coordinación-
8. Cuando aprendes algo obtienes una arruga en el cerebro
Al evolucionar, el tamaño del cerebro creció, la opción para poder mantenerlo compacto fue que se “doblara sobre sí mismo”. En un feto, el cerebro tiene un aspecto liso hasta alrededor de la semana 40, en la cual el cerebro ya tiene todas las arrugas que el tuyo -claro, a menor escala-.
7. Puedes aprender por mensajes subliminales
Un “mensaje subliminal” (debajo del “limen”, el umbral de percepción consciente) es un mensaje embebido en imágenes o sonido que debiera penetrar hasta nuestro subconsciente e influenciar nuestro comportamiento. La primer persona en acuñar este término fue James Vicary, investigador de mercado. En 1957, Vicary dijo haber insertado mensajes en una película que se mostraba en Nueva Jersey. Los mensajes, que flasheaban por una fracción de 1/30,000 de segundo le sugerían a los asistentes al cine que bebieran Coca-Cola y comieran palomitas.
Según Vicary, las ventas de Coca en el cine mejoraron por encima del 18% y las palomitas por encima del 57%, demostrando qeu el mensaje subliminal funcionaba. Varios librospublicados a finales de los 50’s y hasta principios de los 70’s mencionaban cómo las técncias de Vicary podían ser usadas para mercadotecnia. Algunos comerciales de radio y tv incluyeron mensajes subliminales, aunque muchas redes y asociaciones profesionales los prohibieron, incluyendo la FCC en 1974.
Pero, ¿los mensajes funcionan? Resulta que Vicary de hecho mintió sobre los resutlados del estudio. Estudios subsecuentes, incluyendo uno que mostraba el mensajes “llame ahroa” durante una transmisión de un noticiario canadiense tuvieron ningún efecto en los televidentes. En la década de los 90’s, en el jucio contra Judas Priest en el que se les acusaba por haber causado el suicidio de dos chicos fue desestimado opr no existir evidencia científica a favor.
6. El tamaño es lo que importa
En nuestra “entre más grande mejor” sociedad algunos aún creen que el tamaño de nuestro cerebro es el responsable de nuestra inteligencia. Nuestro cerebro pesa en promedio 1,361 gramos o 3 libras, sin embargo, el delfín tiene un cerebro que en promedio también pesa 3 libras, la ballena tiene un cerebro de 7,800 gramos ó 17 libras, el del beagle (perro) tiene un peso promedio de 2.5 onzas (72 gramos) y el del orangután 13 onzas (370 gramos). Ambos los perros y los orangutanes son muy inteligentes, y sin embargo tienen cerebros pequeños.
Lo que en realidad parece ser la diferencia es la relación en peso entre el animal completo y el peso de su cerebro, en la mayoría de los mamíferos la relación es de 1/180, para las aves es de 1/220 mientras que para los humanos es de 1/50
La inteligencia también está relacionada con ciertas secciones del cerebro como la corteza, que es mayor para los mamíferos que para las aves, peces y reptiles.
5. Tu cerebro sigue funcionando aún después de decapitado
La decapitación comenzó a utilizarse como método de ejecución con la guillotina, la idea era que la muerte fuera rápida y “humana”. Sin embargo, el mito parece haber iniciado en la época de la Revolución Francesa, el 17 de julio de 1793 con Charlotte Corday. Después de que cayó la hoja y su cabeza, uno de los asistentes del ejecutor levantó la cabeza y le dio una bofetada. De acuerdo a los testigos, los ojos de Corday voltearon a ver al hombre y su expresión cambioa “indignación”. Después del incidente, se pedía a la gente ejecutada en la guillotina durante la Revolución que pestañearan, cosa que eran capaces de hacer según los testigos, hasta 30 segundos después de la ejecución.
Sin embargo, los médicos modernos consideran que las reacciones descritas son reacciones muscualres y no movimientos deliverados y conscientes. Al no tener irrigación sanguínea, el cerebro entra en coma inmediatamente y comienza a morir. De acuerdo al Dr. Harold Hillman, la consciencia probablemente se pierda en 2 o 3 segundos.
4. El daño cerebral es siempre permanente
El cerebro es frágil y susceptible a dañarse de múltiples formas, desde una infección de oido hasta un accidente vial. Para muchas personas el concepto de daño cerebral hace pensar en automático en vida vegetativa. Sin embargo, este no es siempre el caso, en esencia el daño cerebral significa muerte de células.Una concusión ocurre cuando el cerebro “rebota” dentro del cráneo con un consecuente sangrado y desgarre, sin embargo, el cerebro parece recuperarse bastante bien de heridas menores y la mayoría de la gente que sufre daño moderado se recupera sin una discapacidad permanente.
Un daño severo, significa por otro lado un daño en un área extensa. Muchas veces requiere cirujía para retirar la sangre contenida y liberar la presión. En estos casos, normalmente el daño es irreparable.
Las neuronas no pueden regenerares, pero las sinapsis, sí. Esencialmente el cerebro puede crear nuevos “caminos” para enviar las señales y otras áreas pueden aprender a dedicarse a actividades nuevas gracias a la “plasticidad cerebral”.
3. Se te pueden hacer “agujeros” por usar drogas
Ese tipo de daño físico sólo puede ocasionarse por otra lesión física. Los investigadores consieran, sin embargo, que el consumo de drogas sí causa cambios de corto y largo plazo en el cerebro. Por ejemplo, el uso de drogas minimiza el impacto de los neurotransmisores como la dopamina. Los cambios en los niveles de los neurotransmisores peuden resultar en problemas de las funciones neuronales.
Adicionalmente, de acuerdo a un artículo publicado en New Scientist en agosto de 2008 el consumo prolongado de drogas hace que ciertas estructuras cerebrales crezcan, resulatndo en cambios permanentes, por lo cual podría ser tan dificil modificar la conducta de los adictos.
2. El alcohol mata células neuronales
El alcohol en sí no mata las neuronas, pero sí puede dañar las dendritas. Lo cual altera la transmisión de mensajes entre las neuronas, aunque esto podría ser reversible. Los alcohólicos pueden desarrollar un desorden llamado “síndrome Wernicke-Korsakoff”que resulta en la pérdida de algunas neuronas, con la consecuente pérdida dememoria, confusión, parálisis ocular, aunque el síndrome no lo causa el alcohol explícitamente, sí es favorecido por el alcoholismo, ya que éste interfiere con la absorción de la tiamina por el cuerpo, lo cual ocasiona el síndrome.
1. Utilizamos sólo el 10% del cerebro
Parece que la fuente de este mito es un psicólogo americano de principios de siglo, William James, que dijo que “la persona promedio rara vez logramas qeu una pequeña porción de su potencial” [fuente: AARP]. De alguna manera, eso se convirtió a “10%”.
Sin embargo, el escaneo cerebral ha mostrado que no importa lo que se está haciendo, la mayor parte del cerebro está activa. Algunas áreas tienen más actividad que otras en un momento dado, pero a menos que se tenga daño cerebral, no hay una parte del cerebro en ABSOLUTA quietud
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A ver se facemos algo de divulgación deste artigo, pois coñecemos un montón de xente que ten por seguros polo menos cinco destes mitos (o máis claro é o de que só empregamos o 10% do cerebro, e o seguinte, iso de que o alcol mata neuronas).
100 años de visualizar el cerébro, desde el descubrimiento de las neuronas en el siglo XIX a las investigaciones MRI (magnetic resonance imaging) en los 90'.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------100 years of visualizing the brain, from the discovery of neurons in the 19th century to MRI investigations in the 1990s.[vía kottke.org]
